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学年度上学期数学教研工作计划

2019-03-29 15:30:09 工作报告 评论
金风抽丰习习,桂花飘喷喷鼻,新的一个学期又拉开了序幕。在以前的一年中,我校数学教研工作开展得丰富多彩,后果明显,教师的传授教化程度、学生的综合本质均有所进步。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼,特制订本筹划。

  一、指导思惟:

  二、根本情况分析:

  我校虽地处鄂西北山区,但经由十多年的尽力,现已成为省级农村示范黉舍,传授教化举措办法比较无缺,黉舍治理比较规范,教导科研程度较高。黉舍现罕见学任课教师8人,年纪多在30岁以下,他们大年夜大年夜都是从正规的师范院校卒业,参加工作的时光在四年以上,所以无论是文化常识程度照样教导传授教化才能都很过关,再加上年青气盛,精力充分,又善于进修,工作成效十分明显。黉舍现有传授教化班九个,学生400多人,因为黉舍的慢慢归并,学生的进修成就参差不齐,很多村校来的学生进修习惯不足好,但大年夜大年夜多半学生的思惟积极长进,进修负责扎实,能很快适应新教师、新情况。

  三、重要义务和目标:

  1、正派教导思惟,更新教导不雅不雅念,周全落实本质教导。

  1、经由过程进修和评论辩论,更新教师的不雅不雅念。

  2、进一步规范传授教化惯例和惯例传授教化,使我校的教导传授教化工作正常有序地开展。

  3、鼓励教师积极摸索应用新的传授教化办法,渗入渗出新课程理念,实现教室传授教化的周全改革。

  4、充分发挥我校传授教化本钱优势,保持应用电化传授教化,进步教室传授教化效力。

  5、加强对学生的治理,分阶段有重点地培养学生的数学才能和进修习惯。

  6、周全推广合作传授教化模式和小组合作进修模式。

  7、加大年夜大年夜教导科研力度,周全进步教师的科研程度,实现人人有课题,人人有研究,人人出成果。

  四、采取的办法和办法:

  借新课程改革的契机,组织教师进修和评论辩论,充分揭橥本身的看法和建议,从而进步熟悉,实现由教书性教师向科研性教师的改变。鼓励各位教师积极摸索,大年夜大年夜胆实践,把新课程改革的精力落实到数学传授教化中去。

  2、保持营业进修,进步教师的营业本质。

  在黉舍各年级周全推广合作传授教化模式,经由过程进修合作传授教化的有关文字材料、编写教案、听公开课、集体备课等情势,进步教师的传授教化程度。搞好师生的双边活动,凸起以教师为主导,以学生为主体的地位,指导学生学会进修。

  2、惯例月查

  以教导的“三个面向”为指针,以唯物辨证法为根本指导思惟,以新一轮的课程改革为契机,以我校师资和学生实际为出发点,周全实施本质教导,进一步进步全部数学教师的传授教化教研程度,培养学生的计算才能、思维才能、操作才能、应用才能和占涔勰睿使学生学会进修,从而周全进步我校的教导传授教化质量。

  以教导处为龙头,教研组合营,保持每周二进行营业进修,组织教师进修新的传授教化理论,经由过程听评优质课、不雅不雅摩优良传授教化录像片等,进步教师的营业程度。

  每月进行一次惯例检查,严格按照教研组的请求对各位教师的教案、功课、检测等进行周全的检查,并如实传递,对存在的问题限日整改。

  4、积极开展教研活动,懂得传授教化动向,培养师生才能。

  严格按照教研筹划开展教研活动,保持做到活动有筹划、有安排、有总结、有传递。及时懂得全校教师教情况和学生学的情况,为工传授教化质量的进步打下坚实的根本。

  8、实现全校传授教化成就再上新台阶。

  5、推广合作传授教化模式,充分表示学生主体地位。

  3、保持传授教化惯例月查传递轨制。

  6、加大年夜大年夜教科研力度,进步教师的教科研程度。

  组织教师积极进修教科研的有关理论常识,进步教科研意识。请求各位教师根据本身的传授教化实际制订切实可行的教科研课题,并进行研究,然后把研究的成果应用在传授教化实践中。

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Tags:进步 出发点 公开课 录像片

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